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{钢琴课}.-.我的第3次课(2007-01-30)

一、先是回课内容,弹了上节课布置的右手12首变奏和左手8首变奏,虽然旋律是弹对了,但有很多问题:

1、手指不放松。除了弹下去的手指外,其它手指都很紧张地飞翘着,左手情况比右手稍微好一点。(老师让我尽量放慢速度,她说拍子的长短可以自己定义,即使是八分音符也可以很慢来弹,确保手指放松再弹下一个音符,尤其是在音符的拍子较长的时候,就更应该主动让手指放松下来,这样才能养成手指放松的习惯,否则今后弹节奏快的曲子,手指就会一直很紧张,弹起来会很累)

2、弹中指的时候小指飞翘,左手情况比右手稍微好一点。其实这和第一点同样都是因为手指不放松,但我右手中指的情况实在太糟糕了,所以不得不提醒一下自己。其实我的中指是可以独立抬起弹下的,但是每次在弹奏的过程中小指就会不自觉地翘起来,老师说是小指在紧张,但我觉得应该是我的无名指不独立造成的,因为右手上行的时候情况比下行要好很多(下行时小指绝对在登高望远@_@)。所以以后练习之前要给中指加强独立训练才行。

3、有时会塌掌,左手情况比右手稍好。右手经常弹着弹着,掌关节就塌下去了,要注意保持手型才行。这点多少也和下面一点有些关系。

4、大拇指和小指没有高抬指。我的大拇指和小指都能很好地独立,但是却很懒,总是不记得高抬指。所以就变成了老师说的在琴键上滚来滚去,很难看。要有意识地高抬大拇指和小指。

二、然后,我弹了自己练习的第3~11条。其中第10、11条是两首儿歌。第11条《布谷鸟》可费了我老劲了,足足练了三个晚上+1个白天,合起来有4个小时吧,又要管拍子,又要注意休止符,又要注意高抬指,还有识谱这个大难题,累死我了。直到最后那1个小时,也才勉强能弹完这首曲子。老师说,这条难度比较大,她一般都不布置这条,但还是耐心指出了我的很多问题:

1、要把握好拍子。第一小节的四分音符拖成了两拍。

2、不能滑着弹。(就是手指在琴键上溜下来弹,晕,不知道怎么表达……)

3、手腕关节不能上下起伏。(我好像为了避免弹中指时翘小指,总是抬手腕)

三、今天上课的内容也是这周要练习的内容。12~23条。不过其中20、21条因为和前面类似可跳过,24~28条也可以作为预习内容。

这次的内容要左右手轮换着弹,在课上试弹了12~18条,其中15条、17条有些难度,15条要放慢速度看准是左手还是右手抬手后再弹下去。18条出现了双音,这是我第一次接触双音,还蛮好听的,要注意统一性,一起弹下去。这次的课就在双音的旋律中结束了。
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